tas-go.com
อยู่ใกล้ชิดกับบุคคลที่ชอบใช้ความรุนแรง ทำ ให้ตนเองซึงซับ นิสัยการใช้ ความรุนแรงไปด้วย 4. ชอบพกพาอาวุธ ทำ ให้เกิดความรุนแรงต่อร่างกายและชีวิต เพราะ สามารถใช้ได้ง่ายและรวดเร็วเมื่อมี อาวุธอยู่ติดตัว 5. ใจร้อน อารมณ์รุนแรง ไม่มีความอดทน อดกลั้น หรือควบคุม อารมณ์ตนเอง ได้ ทำให้กระทำ ความรุนแรงโดยไม่ทันคิด 6. ประพฤติตนเป็นนักเลง ชอบ ใช้อำนาจและความก้าวร้าว นำไปสู่ความขัดแย้งและความรุนแรงกับ คนกลุ่มอื่น 2. ปัญหาและผลกระทบจากการใช้ความรุนแรง จากการใช้ความรุนแรงในรูปแบบต่างๆ จะส่งผลกระทบต่อร่างกาย จิตใจของผู้ถูกกระทำและส่งผลไปถึงผู้เกี่ยวข้องกับผู้ที่กระทำและผู้ที่ถูกกระทำ ดังนี้ 1. ร่างกาย ได้รับบาดเจ็บ พิการหรือเสียชีวิต 2. ตนเอง และคนในครอบครัวเกิดความเครียด และวิตกกังวล 3. ถูก ดำเนินคดี อาจถูกปรับหรือคุมขัง และมีประวัติที่ไม่ดี 4. ครอบครัว เดือดร้อน เสื่อมเสียชื่อเสียงวงศ์ตระกูล 5. หมด อนาคตทางการศึกษา และการประกอบอาชีพที่ดี บุคคล ที่ยังมีอายุ ไม่เกิน 18 ปีบริบูรณ์ แม้จะบรรลุนิติ ภาวะโดย การสมรส ถือ ว่ายังเป็นเยาวชนอยู่ หาก กระทำความผิดจะต้องถูกพิจารณาพิพากษาคดีโดยศาลเยาวชนและครอบครัวหากพบว่าทำผิดจริงต้องถูกส่งไปอยู่ในสถานพินิจ 3.
ปวส.
สมาชิกในครอบครัวมีความยืดหยุ่น ยอมรับการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาการต่างๆ ที่เกิด ขึ้นกับสมาชิกในครอบครัวอย่างปกติ 5. สมาชิกทุกคนควรมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาของครอบครัว ตามสถานภาพที่ควรจะเป็น รวมทั้งการแก้ไขเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้นอย่างไม่คาดคิดด้วย 6. พ่อแม่ ผู้ปกครองให้การอบรมเลี้ยงดูลูกๆ ไปในแนวทางที่ถูกต้องโดยให้การเอาใจใส่ ดูแลลูกๆ อย่างใกล้ชิด 7. พ่อแม่ ผู้ปกครองต้องเป็นตัวอย่างที่ดีในการแก้ไขปัญหาโดยไม่ใช้ความรุนแรง 8. พ่อแม่ ผู้ปกครองต้องไม่ใช้ความรุนแรงกับลูกๆ การลงโทษเมื่อลูกกระทำผิด ต้องทำอย่างมีเหตุผล 9. พ่อแม่ ผู้ปกครองต้องไม่ใช้ความรุนแรงให้กับลูกๆ จนกลายเป็นคนชอบใช้ความรุนแรง เมื่อมีโอกาส วิธีการปฏิบัติตามหลักความปลอดภัย คนทุกคนควรปฏิบัติตามหลักความปลอดภัยเพื่อป้องกันและแก้ปัญหาความรุนแรง ดังนี้ 1. ไม่แก้ไขปัญหาโดยใช้ความรุนแรงทุกลักษณะ 2. ไม่เข้าไปในสถานการณ์หรือเหตุการณ์ที่เสี่ยงต่อการถูกกระทำรุนแรง เช่น ไม่ไปใน สถานที่เปลี่ยวในเวลากลางคืน เพราะอาจถูกปล้น จี้ หรือ โดนทำร้ายได้ เป็นต้น 3. ไม่พูดหรือกระทำสิ่งที่ยั่วยุให้ผู้มีอำนาจเหนือกว่า เกิดความโกรธ และทำร้ายเราได้ 4. เมื่อพบเห็นเหตุการณ์หรือสิ่งผิดปกติที่อาจก่อให้เกิดความไม่ปลอดภัย หรืออันตรายใน บ้านหรือในชุมชน ต้องแจ้งให้ผู้ใหญ่หรือตำรวจทราบ เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาที่อาจ เกิดขึ้น 5.
2 หากเพื่อนของตนเองชอบไปอยู่กับกลุ่มคนที่มีนิสัย ก้าวร้าวหรือ ชอบ ใช้ความ รุนแรง ควรตักเตือนเพื่อน ให้อยู่ห่างคนเหล่านั้น โดยการชวนเพื่อนไปทำกิจกรรม ที่มีประโยชน์ เช่น เล่นกีฬา ออกกำลังกาย เล่น ดนตรี 4. 3 เมื่อเห็นเพื่อนมีปัญหาหรือความเครียด ควรให้ความช่วยเหลือ ให้ กำลังใจ หากปัญหาที่รุนแรง ต้องแนะนำให้ไปปรึกษาพ่อแม่ ผู้ปกครองของตนเองหรือของเพื่อนที่สนิท หรือผู้ใหญ่ที่เคารพนับถือและไว้ใจได้ เพื่อช่วยแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้อง 4. 4 หากเห็นเพื่อนชอบเล่นเกมที่สื่อถึงความรุนแรง ควรแนะนำเพื่อนให้เล่นเกมที่ช่วยพัฒนาสมองแทน หรือชักชวนกันอ่านหนังสือ ทำกิจกรรมนันทนาการที่ช่วยผ่อนคลายอารมณ์ 4. 5 โน้ม น้าวเพื่อนที่ชอบใช้ความรุนแรงให้เห็นถึงอันตรายที่ อาจเกิดขึ้น ต่อร่างกายและชีวิต ทำให้หมด อนาคต ทางการศึกษา และการประกอบอาชีพที่ดี หากโดนจับกุมกำเนินคดีตามกฎหมาย
1 6 การป้องกันปัญหาความรุนแรงในสังคม แนวทางการแก้ปัญหาโดยไม่ใช้ความรุนแรง การแก้ปัญหาโดยไม่ใช้ความรุนแรงต้องเริ่มที่ตัวบุคคลและครอบครัว ดังนี้ ระดับบุคคล 1. เรียนรู้และฝึกฝนตนเองให้เป็นคนใจเย็น มีเหตุผล ฝึกสมาธิ 2. ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น อย่ายึดตนเองเป็นใหญ่ 3. ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์ เช่น เล่นกีฬา ออกกำลังกาย สม่ำเสมอ 4. อยู่ร่วมกับคนอื่นได้อย่างมีความสุข ให้ความช่วยเหลือคนอื่นๆ เท่าที่จะสามารถทำได้ 5. ไม่ตัดสินปัญหาโดยการใช้กำลัง และหลีกเลี่ยงเมื่อถูกผู้อื่นใช้กำลัง 6. ไม่หมกมุ่นอยู่กับการเล่นเกมทางอินเทอร์เนตมากเกินไป โดยเฉพาะการสนทนาทาง อินเทอร์เนต หรือการแชต (chat) ซึ่งจะนำไปสู่การถูกหลอกลวงไปทำรุนแรงทางเพศได้ง่าย ระดับครอบครัว 1. สร้างเสริมความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างสมาชิกในครอบครัว พ่อ แม่ ผู้ปกครองควรมีข้อตกลง เรื่อง อำนาจการตัดสินใจเรื่องในครอบครัวโดยไม่ใช้ความรุนแรง 2. มีพฤติกรรมที่แสดงความรัก ความเอื้ออาทร และช่วยเหลือซึ่งกันและกันระหว่าง พ่อ แม่ ลูกและคนอื่นๆ ในครอบครัวอย่างสม่ำเสมอ 3. มีการกำหนดเป้าหมายและแนวทางการดำเนินชีวิต ตลอดจนกติกาต่างๆ ภายใน ครอบครัว โดยสมาชิกทุกคนมีส่วนร่วม 4.
5. 2 สาเหตุการเกิดปัญหาความรุนแรงในสังคม พฤติกรรมความรุนแรงที่เกิดขึ้นในสังคมเป็นผลมาจาก 1. มีค่านิยมและเจตคติที่ไม่เหมาะสมเกี่ยวกับความไม่เท่าเทียมกันระหว่างหญิงกับชาย เช่น แนวคิดที่ว่าภรรยาเป็นสมบัติของสามี หรือแนวคิดที่ว่าลูกเป็นสมบัติของพ่อแม่ เป็นต้น 2. มีความเจริญด้านวัตถุ แต่ขาดการพัฒนาด้านจิตใจ ทำให้คนในสังคมเสื่อมศีลธรรม และยึดผลประโยชน์ส่วนตัวเป็นที่ตั้ง ส่งผลให้เกิดการแข่งขันทางวัตถุ ซึ่งนำไปสู่ปัญหาต่างๆ และในที่สุดก็จะนำมาสู่สภาพของครอบครัวที่ล่มสลาย 3. ความไม่พร้อมที่จะมีครอบครัว โดยอาจมีสาเหตุมาจากสภาพร่างกาย จิตใจ อายุ สุขภาพ อนามัย และฐานะทางเศรษฐกิจ ส่งผลให้เกิดปัญหาความรุนแรง 4. การได้รับประสบการณ์เกี่ยวกับความรุนแรง เช่น พ่อแม่ ครูทำโทษด้วยความรุนแรง เมื่อทำผิดทำให้มีทัศนคติว่าความรุนแรงเป็นเรื่องปกติที่ช่วยหยุดยั้งพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมได้ 5. ปัญหาเศรษฐกิจต่ำ การเลิกจ้างงาน ธุรกิจล้มละลาย ค่าครองชีพสูง ทำให้เกิดความเครียดสูง และนำไปสู่การใช้ความรุนแรงในการแก้ปัญหา ผลกระทบต่อสังคม เมื่อเกิดความรุนแรงขึ้นในสังคม จะส่งผลกระทบได้ ดังนี้ 1. ทำให้สังคมไทยกลายเป็นสังคมที่ไม่ปลอดภัย โดยเฉพาะกับเด็กและสตรี 2.
ผลกระทบของความรุนแรงต่อเด็ก อาจจะไม่ใช่บาดแลทางกาย แต่บาดแผลทางใจจะได้รับผลกระทบไม่ยิ่งหย่อนไปกว่ากัน พญ.